|
Appreciative Evaluation |
|
±¸ºÐ |
¼¼ºÎ³»¿ë |
±³À°ÀÏÁ¤ |
|
¼ö°½Ã°£ |
2ÀÏ(16½Ã°£) |
¼ö°´ë»ó |
ÆÀ ¸®´õ ¹× °ü¸®ÀÚ, ÇÁ·ÎÁ§Æ® ¸Å´ÏÀú, Æ۽Ǹ®Å×ÀÌÅÍ, Á¶Á÷°³¹ß ÄÁ¼³ÅÏÆ® |
|
|
|
°ú°Å¿¡´Â Æò°¡ÀÚ°¡ °¡Ä¡µ¶¸³ÀûÀÌ¸ç °´°üÀûÀÎ °úÇÐÀÚ¿Í °°Àº ¿ªÇÒÀ» ÇØ¾ß ÇÑ´Ù°í »ý°¢ÇßÀ¸³ª, Á¡Á¡ ´õ ¸¹Àº Á¶Á÷¿¡¼ Æò°¡ÀÚ´Â °¡Ä¡¿¡ ±â¹ÝÇÏ¿© Æò°¡¸¦ ³»·Á¾ß ÇÑ´Ù°í »ý°¢ÇÏ°í ÀÖ½À´Ï´Ù. ¾ÕÀ¸·Î Æò°¡ÀÚÀÇ ¿ªÇÒÀº Æ۽Ǹ®Å×ÀÌÅÍ, ÄÚÄ¡, ±³»ç, ¾È³»ÀÚ¿Í °°Àº Âü¿©ÀûÀÌ°í Çù·ÂÀûÀ¸·Î º¯ÇØ°¥ °ÍÀÔ´Ï´Ù. Appreciative EvaluationÀº ÀÌ·¯ÇÑ º¯È¿¡ ¸ÂÃß¾î »õ·Î¿î ÇüÅÂÀÇ Æò°¡¸¦ ½Ç½ÃÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï µ½½À´Ï´Ù.
|
|
Appreciative EvaluationÀÇ ÀÇ¹Ì¿Í Æò°¡¿¡¼ Appreciative InquiryÀ» È°¿ëÇÏ´Â °ÍÀÇ ÀÌÁ¡ ÀÌÇØ Appreciative EvaluationÀÇ ¼³°è¹æ¹ý ¹× ÀÎÅͺä¿Í Á¶»ç¸¦ ÅëÇÑ ½Ç½Ã¹æ¹ý ÀÌÇØ AIÁ¢±Ù¿¡ ±â¹ÝÇÑ Æò°¡½Ã½ºÅÛÀ» ±¸ÃàÇÒ ¼ö ÀÖÀ½
|
|
dzºÎÇÑ Appreciative Evaluation »ç·Ê¸¦ ÅëÇØ AEÀÇ È°¿ë ¹æ¹ýÀ» ½±°í ±¸Ã¼ÀûÀ¸·Î ÆľÇÇÒ ¼ö ÀÖÀ½
|
|
¸ðµâ |
ÇнÀ³»¿ë |
½Ã°£ |
Appreciative Evaluation ÀÌÇØ |
AIÀÇ °³³ä ¹× ¿ø¸®, ÇÁ·Î¼¼½º ÀÌÇØ Æò°¡ÀÇ Á¤ÀÇ Á¶Á÷ Àå¸é¿¡¼ Æò°¡ Æз¯´ÙÀÓÀÇ º¯È Appreciative EvaluationÀÇ Æ¯Â¡ ¹× È¿°ú |
|
Appreciative Evaluation ¼³°è |
Æò°¡°èȹ ¼ö¸³ Appreciative Evaluation ¼³°è »ç·Ê |
|
AI¸¦ È°¿ëÇÑ ÀÎÅÍºä ¹× Á¶»ç |
±àÁ¤ Áú¹®ÀÇ Æ¯¼º ±àÁ¤ ÀÎÅÍºä ¼³°è ¹× ½Ç½Ã ±àÁ¤ Á¶»ç ¼³°è ¹× ½Ç½Ã |
|
AI¸¦ È°¿ëÇÑ Æò°¡ ½Ã½ºÅÛ °³¹ß |
Æò°¡½Ã½ºÅÛÀÇ ¿ä¼Ò - ¸®´õ½Ê °³ÀÔ - Æò°¡ ºñÀü ¹× öÇÐ - Æò°¡ Àü·« ¼³°è - Æò°¡ ¼³°è ¹× ½ÇÇà ¿ä°Ç - ÀÎÀû, ÀçÁ¤Àû ÀÚ¿ø |
|
|